Q3:您每次参与答题所获得的成绩将以一定比例在“两学一做”系列的总成绩中得到体现,总成绩排名靠前的同学将会获得““两学一做”先进个人”称号。
Q4:南昌起义的历史意义( )(多选)
□ 是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。
□ 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
□ 宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场。
□ 标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始,是创建人民军队的开始。
Q5:南昌起义时间( )
○ 1925年8月1日
○ 1926年8月1日
○ 1927年8月1日
○ 1928年8月1日
Q6:南昌起义与之后的( )作为这段时期百余次大小起义中最为重要的三次起义极大地扩大了我党的影响力,奠定了良好的群众基础,掀起了一波反抗国民党独裁统治的革命浪潮。
○ 平江起义,秋收起义
○ 广州起义,湘南起义
○ 秋收起义,广州起义
○ 湘南起义, 秋收起义
Q7:南昌起义与之后的秋收起义,广州起义作为这段时期百余次大小起义中最为重要的三次起义极大地( ) (多选)
□ 扩大了我党的影响力。
□ 奠定了良好的群众基础。
□ 掀起了一波反抗国民党独裁统治的革命浪潮。
Q8:中国特色社会主义是( )由三位一体构成的。(多选)
Q9:二〇一三年一月,习近平分()个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理,展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程。
Q10:中国特色社会主义,是中国共产党和中国人民( )的旗帜、()的旗帜、 ()的旗帜,是当代中国发展进步的根本方向。
○ 富强 文明 民主
○ 团结 俭朴 唯实
○ 和谐 自由 平等
○ 团结 奋进 胜利
Q11:二〇一二年十一月,习近平总书记指出,“中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上,特就特在其( )的内在联系上,特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上”。
□ 实现途径
□ 行动指南
□ 根本保障
□ 理论基础
Q12:二〇一三年一月,习近平分六个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理,展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程。请按照时间先后顺序进行排序( )A. 空想社会主义产生和发展。B. 苏联模式逐步形成。C. 列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。D. 马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系。E. 新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。F. 我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。
○ ACDBEF
○ ABDCEF
○ ADCBEF
○ ABCDEF