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Q3：您所在的年级
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
○ 研究生及以上
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Q5：购买电子产品时，你会选择在什么时候购买电子产品
○ 大一第一学期
○ 大一第二学期
○ 大二第一学期
○ 其他
Q6：你在购买电子产品时首要考虑的因素
○ 价格
○ 品牌
○ 质量和性能
○ 外观
○ 售后
○ 其他
Q8：你购买电子产品的资金来源
○ 父母亲朋
○ 打工兼职
○ 奖助学金
○ 其他
Q12：你对于自己喜欢的新产品类型上市多久才买？
○ 一上市就购买
○ 等到性价比合适后再买
○ 其他
Q13：你拥有以下哪些电子产品（多选）
□ 手机
□ 电脑/平板
□ 摄像机/单反
□ U盘
□ 电子配件
□ 其他
Q14：你购买的手机价位为
○ 1000以下
○ 1000-3000
○ 3000-5000
○ 5000以上
○ 没有手机
Q15：你购买的电脑的价位为
○ 3000以下
○ 3000-5000
○ 5000-10000
○ 10000以上
○ 没有电脑
Q17：你购买电脑的用途是
○ 玩游戏
○ 平时学习需要
○ 休闲娱乐
○ 其他
Q19：你在购买手机、电脑时最担心的问题是
○ 影响学习
○ 三包问题
○ 价格过贵
○ 质量
○ 其他
Q21：你认为手机、电脑等电子产品在你生活中的地位
○ 生活必需品
○ 可有可无
○ 没有也不会有影响
Q22：假如你购买的手机、电脑出了问题你会怎么处理
○ 售后维修
○ 自己修理
○ 花钱维修
○ 其他
Q23：你懂手机、电脑的保修情况吗
○ 很了解
○ 了解一点
○ 不了解
○ 完全不懂
Q24：你处置电子产品的主要途径
○ 丢弃
○ 捐赠或转赠
○ 闲置，未处理
○ 废品收购者
○ 以旧换新
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Q26： 三、以下是有关大学生对电子产品处置行为的态度调查，请对所选项目答“√”（1-5 依次表示完全不同意，不同意，一般，同意，完全同意）
Q27：处置态度
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| 1、正确处置电子产品是每个人的责任 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、正确的处置电子产品会推动社会的进步 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 3、正确处置电子产品让生活更美好 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q28：环保意识
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| 1、了解电子产品对环境的危害程度很大 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、赞同平时的生活习惯会对环境产生影响 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 3、每个人都应该对环境的改善作出贡献 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q29：法律意识
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| 1、平时主动了解政策法规 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、了解电子废弃物的法律法规 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q30：主观意识
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| 1、电子产品会危害环境和人的健康 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、电子产品中很多元素和物质可以再次回收利用 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 3、电子产品闲置是对资源的浪费 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q31：感知行为
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| 1、学校及周边的处置设备不完善 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、处置电子产品过程复杂 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 3、受周边同学和朋友处置行为的影响 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q32：处置习惯
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| 1、会主动处置不用的电子产品 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、参加附近以旧换新的活动 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 3、交给一些回收废弃电子产品的小商贩 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q33：经济成本
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| 1、愿意购买价格更高的绿色电子产品 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、理解参与电子产品处理回收还要缴纳处理费 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q34：信息宣传
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| 1、如果你身边的朋友同学都参与电子产品回收活动，你也会参与 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 2、校组织电子产品废弃物换购活动你是否愿意参加 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Q35：你认为阻碍你处置电子产品废弃物的主要因素有（多选）
□ 自身环境意识不够
□ 根本不需要
□ 法律不健全
□ 学校周边回收机构设施不全
□ 处置过程繁琐
□ 处置电子产品对自身益处不大