Q1：服务人民是公务员职业道德的（）
○ 社会要求
○ 政治要求
○ 工作要求
○ 伦理要求
Q2：（）是组织及其内部成员所特有的信念、价值观、思维与工作方式及行为规范的总和。
○ 组织文化
○ 团队文化
○ 传统文化
○ 现代文化
Q3：忠于国家，要求公务员要坚定理想信念，在思想上、政治上、（）与党中央保持高度一致。
Q4：成功的公务员必须善于动员和组织群众一道奋斗，也就是必须具备()。
○ 号召力
○ 社会动员能力
○ 人格魅力
○ 社会服务能力
Q6：教育示范和（）是公务员职业道德教育的两种具体方法。
○ 理论培训
○ 经验总结
○ 集中学习
○ 典型引导
Q7：玩忽职守、（）是指公务员对工作严重不负责任、不履行或不正确履行职责。
○ 贪污腐败
○ 徇私枉法
○ 滥用职权
○ 敷衍塞责
Q8：公开选拔、（）是选拔任用领导职务公务员的重要方式，也是公务员职务晋升的重要方法。
○ 竞聘职务
○ 竞争上岗
○ 民主推荐
○ 公开招聘
Q9：在追求高效率的同时，公务员还应该正确处理效率与（）的关系。
Q10：岗位认知的前提是（）
○ 公众认知
○ 自知之明
○ 自我认知
○ 他人评价
Q11：作为公共利益的实现者与（），公务员需要廉洁自律、爱岗敬业。
Q12：在广大公务员中形成普遍、健全的（），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。
○ 独立人格
○ 行政人格
○ 自主人格
○ 思维方式
Q13：公务员的职业道德不同于一般社会道德，同时相较其他行业的职业道德而言也有着一定的差异，其具有鲜明的政治性、示范性和（）等特征。
Q14：公务员的（）状况和精神面貌，直接影响政府的职能发挥和形象树立。
○ 职业道德
○ 身体素质
○ 文化层次
○ 心理素质
Q15：公共职位的基本责任要求是关注公共诉求、（）和回应立法权威。
○ 保持公众信任
○ 保持社会稳定
○ 保持经济发展
○ 保持政权稳定
Q16：公务员的职业道德是指国家公职人员在履行公职、行使公权过程中的（）、价值认知与思维方式的总和。
○ 行为模式
○ 行为规范
○ 思维习性
○ 价值标准
Q17：中国共产党十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对包括公务员在内的党政干部选拔提出了“德才兼备，（）”的用人标准。
○ 全面发展
○ 以才为先
○ 以德为先
○ 唯才是举
Q18：在2008年颁布实施《中华人民共和国政府信息公开条例》，意在转变单边的简单行政思维，督促公务员以开诚布公的执政理念换取公众对政府的充分信任，并以此为基础建立起（）的良性关系。
○ “合作互惠”
○ “互惠互利”
○ “官民互信”
○ “共同进步”
Q20：“（）”，这不仅是企业员工的口号，也应是公务员的口号。
○ 效率就是生命
○ 效果就是生命
○ 绩效就是生命
○ 成本就是生命